INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN TÉCNICA N°143
PSICOPEDAGOGIA
PRIMER AÑO
SEGUNDO AÑO
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Filosofía
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Estado y Sociedad
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Didáctica y Currículum
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Pedagogía
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Psicología General
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Estadística Aplicada
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Bases Neurofisiológicas del Aprendizaje
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Psicopedagogía
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Práctica Profesional I
TERCER AÑO
CUARTO AÑO
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Deontológica y Ética Profesional
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Metodología de la Investigación Aplicada
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Taller de Alfabetización
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Prevención, Diagnóstico y Tratamiento Psicopedagógico
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Psicopedagogía Laboral
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Psicopedagogía Institucional
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Psicopedagogía e Integración del Sujeto con Discapacidad
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Espacio de Definición Institucional
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Práctica Profesional IV: Orientación Vocacional
PLAN DE ESTUDIO
(4 AÑOS)
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Problemáticas Socioculturales Contemporáneas
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Psicología Psicoanalítica
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Psicología Cognitiva
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Psicología del Lenguaje
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Taller de Evaluación
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Taller de Medios y Recursos Didácticos
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Psicología del Desarrollo I
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Psicología del Aprendizaje I
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Diagnóstico Psicopedagógico I
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Espacio de Definición Institucional
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Práctica Profesional II
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Abordaje de Problemáticas Institucionales en el Ámbito Escolar
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Lengua y su Enseñanza
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Matemática y su Enseñanza
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Neurociencia
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Psicología del Desarrollo II
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Psicología del Aprendizaje II
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Psicopatología
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Análisis y Dinámica del Grupo
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Atención al Sujeto Discapacitado
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Diagnóstico Psicopedagógico
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Espacio de Definición Institucional
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Práctica Profesional III: Diagnóstico Psicopedagógico
Tecnicatura Superior en Psicopedagogía Resol 2460/11
PERFIL PROFESIONAL
El Psicopedagogo estará capacitado para prevenir, diagnosticar y realizar intervenciones de asesoramiento, orientación y tratamiento en toda situación donde el aprendizaje y sus vicisitudes se pongan en juego, tanto en ámbitos de la salud, educativos, laborales y sociocomuntarios, y que faciliten en los sujetos de diversas edades la construcción de sus proyectos de vida en la comunidad; asumiendo una actitud reflexiva y ética de su accionar y quehacer y del lugar social que ocupan sus producciones.
ÁREA DE COMPETENCIA
1. Planificar, gestionar y evaluar planes, programas y proyectos educativos y de salud y en otros ámbitos en equipos interdisciplinarios que generen las condiciones óptimas para que se desarrollen los procesos de aprendizaje de los sujetos en distintas edades y contextos.
2. Diagnosticar procesos de aprendizajes, sus potencialidades y sus perturbaciones, en sujetos de distintas edades, grupal e individualmente.
3. Diseñar y Gestionar diversas formas de intervención, orientación, tratamiento y derivación de las dificultades en los procesos de aprendizaje en los sujetos de distintas edades, individual y grupalmente, destinadas a promover mejores aprendizajes.
4. Diseñar y gestionar procesos de orientación educacional, vocacional,
ocupacional en las modalidades individual y grupal.
ÁREA OCUPACIONAL
El psicopedagogo puede ejercer sus actividades en el sector público o privado en forma autónoma o en equipo en instituciones de salud, educación y sociocomunitarias. Ocupará diversos roles, desde globales a específicos, en equipos interdisciplinarios responsables de la elaboración, dirección, ejecución y evaluación
de planes, programas y proyectos en las áreas de educación y salud. Realizando tareas como:
-Prevención, diagnostico y tratamientos psicopedagógicos
-Planes de capacitación y desarrollo profesional/ ocupacional en empresas, organizaciones e instituciones.
-Integrante de equipo interdisciplinario en selección de personal
-Desarrollo de procesos de Orientación Vocacional/ocupacional
-Asesoramiento y Orientación